sunnuntai 22. marraskuuta 2009

Visiota kohti

ISOverstaan ensimmäinen strategia on nyt virallisesti hyväksytty.
Visioksi vuodelle 2012 asetettiin:
Uudella vuosikymmenellä verkko-oppimisen edelläkävijänä ja aktiivisena toimijaverkostona

Tulevaisuuden tavoitteita ja toimintalinjauksia työstimme reilun vuoden ajan yhteisöllisesti strategiaryhmässä ja erilaisissa kokouksissa. Prosessi on ollut mielenkiintoinen ja opettava, mutta myös yhteisöä vahvistava ja sitouttava.

Strategiaryhmän jäseniltä sain mm. seuraavanlaista palautetta:
"Strategiatyö antoi selkeämmän kuvan ISOverstaan kehittämisestä ja verkostotoiminnan mielekkäästä hyödyntämisestä"
"Prosessimainen työskentelly auttoi tuomaan asioihin uutta näkökulmaa ja syventämään valittuja suuntalinjoja"
"Strategiatyö edisti ISoverstaan jatkuvuutta ja pysyvyyttä. Oma koulu pysyi kehittämistyössä mukana"

Perusteellinen strategiaprosessi auttoi myös löytämään yhteisiä tulkintoja ja merkityksiä, joiden pohjalta voimme yhdessä luotsata kehittäjäyhteisöämme yhä nopeammin muuttuvassa yhteiskunnassa. Kävimme syvällistä keskustelua mm. arvoperustasta: Mitä käytännössä tarkoittavat innovatiivisuus, yhteisöllisyys, asiakaslähtöisyys tai tasavertaisuus ISOverstaan toiminnassa?

Koordinaattorin ja koko ISOverstaan henkilöstön näkökulmasta yhteinen strategiaprosessi oli merkittävä myös sikäli, että se antoi vahvan taustatuen tehtävälle työlle ja vahvisti edelleen keskinäistä luottamusta verkostossa. Tästä on hyvä jatkaa yhteistyötä. Innostuneena odotankin, miten onnistumme strategian toteuttamisessa käytännössä. Tämä strategia ei saa jäädä pelkäksi asiakirjaksi!

Kuvassa urakkaansa lopetteleva strategiaryhmä yhteisellä lounaalla Kuopiossa. Kiitokset kaikille!

sunnuntai 25. lokakuuta 2009

Pohjois-Karjalasta Lohjalle

Pitkään lämpöisenä jatkunut syksy alkoi kääntyä talveksi juuri syyslomien aikaan. Monin paikoin saimme ihastella lumisia maisemia edes muutaman päivän. Lunta näkyi enää vain siellä täällä teiden varsilla, kun viime maanantaina aloitimme Anun kanssa syksyn aluekokouskierroksen Pohjois-Karjalasta, Lieksan lukiosta.

Mielenkiintoista ja opettavaista oli jälleen kerran jakaa kuulumiset ja kuulla koulujen kokemuksista ja koulutyön innovaatioista. Keskusteluissa korostuivat erityisesti virtuaaliluokan moninaiset käyttöideat. Oman lisäarvonsa kokoontumiselle toivat opinto-ohjaajat, jotka toivat arvokkaita näkemyksiä mm. opetustarjontaan liittyen. Ensi viikolla kierroksemme jatkuu Lapinlahdelle, Rantasalmelle, Kajaaniin ja Mikkeliin.

Kuluneella viikolla teimme myös historiaa ISOverstaassa. Toteutimme onnittelutervehdyksemme 95-vuotiaalle Lohjan Yhteislyseon lukiolle videotallenteena. Pohjois-Karjalan reissulla ideoimme Anun kanssa käsikirjoitusta, mitä aiomme sanoa ja miten sen toteuttaisimme. Varsinainen videointi tapahtui sitten keskiviikkona Kuopion kansalaisopistolla, missä studiona toimi tuotantoluokaksi varusteltu atk-luokka. Harri toimi ohjaajana ja tekniikkamiehenä, kun me Anun kanssa hoidimme puhumisen. Pilottitoteutukseen meni aikaa noin kaksi tuntia, kun testailimme tekniikkaa, ääntä, kuvakulmia ja taustoja. Toivottavasti ISOarkistoon tallennettu 3-4 minuutin videotallenne avautui, kuului ja näkyi hyvin lauantain juhlatilaisuudessa Lohjalla.

Ensimmäinen pilottikokeilumme synnytti lukuisia kehitys- ja toteutusideoita jatkoa varten. Kiitokset rehtori Panulle hienosta oppimiskokemuksesta, jonka meille järjestit!

tiistai 22. syyskuuta 2009

Verkkovinkkejä kieltenopettajille ja Närpiön vieraille


Kieltenopettajat jakoivat tänään verkko-opetuksen kokemuksia ja uusia työkaluvinkkejä Kuopiossa. Itäsuomalaisten opettajien vieraiksi saimme tällä kertaa ammattiopettajia Närpiöstä.

Saimme nähdä mielenkiintoisia esimerkkejä siitä, miten Moodle-verkkokursseihin voi kätevästi linkittää myös kaikille avoimia sosiaalisen median työkaluja. Käytettävissä on uskomaton määrä erilaisia välineitä ääntämisen, puhumisen, kuuntelun ja keskustelun harjoitteluun verkossa.
Nuorten suosimia verkkoympäristöjä ja autenttisia sisältöjä, vaikkapa YouTube-videota, voi hyödyntää myös opiskelussa.

Eipä osattu noista mahdollisuuksista edes uneksia vielä muutama vuosi sitten, puhumattakaan etälukion alkutaipaleesta kymmenisen vuotta sitten.

lauantai 5. syyskuuta 2009

Verkostotapaamisia kesäsäässä

Kesän lämpö on siivittänyt lukuvuoden alkua ISOverstaassa. Vielä viime keskiviikon (2.9.) verstastukipäivänä Kuopiossa oli lähes helteinen kesäsää. Klassikan multimedialuokka oli melkein täynnä, kun ISOverstaan oppilaitosten verstastukihenkilöt perehtyivät Anun johdolla ISOverstaan uudistuviin työkaluihin, erityisesti uuden Moodle-version käyttöön ja hallinnointiin. Ajankohtaisia Moodle-terveisiä oli jakamassa Mediamaisterien Mats Rajalakso.

ISOverstaan tapahtumiin pyrimme tarjoamaan myös virtuaalisen osallistumismahdollisuuden. Tällä kertaa virtuaaliosallistujia oli mukana Nummi-Pusulasta, Lohjalta, Sastamalasta, Mikkelistä, Savonlinnasta, Ilomantsista, Juuasta, Iisalmesta ja Kajaanista. Taitavasti Anu junaili kuvan ja äänen välittymistä lähellä ja kaukana oleville. Ihan kokonaan ei häiriöittä selvitty, mutta uutta oppia ja kokemusta kertyi tälläkin kerralla. Uusien käytänteiden kehittämiseen liittyy tuo epävarmuuden sietäminen – rasittavaa, mutta välttämätöntä.

ISOverstaan lukuvuosi käynnistyi elokuussa perinteisesti ’kouskuttamispäivillä’, tällä kertaa erikseen lukioiden ja ammatillisen koulutuksen edustajien kanssa. Sanonta ’kouskuttaminen’ herätti ymmärrettävästi hämmennystä erityisesti uusien kumppanien taholla. Taustalla on savolaisesta perinteesta noussut murresana 'kouskuttaa', jolla on kuvattu hiiltyneen hiilloksen pöyhimistä uuteen hehkuun. Meidänkin tapaamisten tarkoituksena on pöyhiä verkostoyhteistyötä uuteen hehkuun lomien jälkeen.

Vaikka lukuvuoden aloituksesta on vasta muutama viikko, tuntuu kuin verstas olisi pyörinyt täydessä vauhdissa jo pitkään lomien jälkeen. On ehditty käynnistämään uutta virtuaaliluokka-hanketta, viimeistelemään ISOverstaan strategiaa ja tapaamaan uusia verkostokumppaneita. Mielenkiintoinen kokemus oli vierailu Sastamalassa, missä lukiot valmistelevat keskinäistä verkostolukiotoimintaa kuntaliitoksen jälkeen. Toivottavasti ISOverstas voisi tuoda monipuolista tukea tuohon lähialueen yhteistyöhön ja toisaalta välittää siellä saatavia kokemuksia muille verkostokumppaneille. ISOverstaan strategiassa haluammekin painottaa ISOverstaan roolia myös erilaisten pienempien verkostojen tukena ja kokoajana.

Strategiasta lisää seuraavalla kerralla….

keskiviikko 19. elokuuta 2009

Uusi lukuvuosi ja uusi Moodle 1.9 -versio

Uusi lukuvuosi on alkanut kaikissa ISOverstaan kouluissa, ja lukuvuoden vaihtuessa vaihdoimme myös Moodle-oppimisympäristömme versiota. Tähän asti on sinnitelty meille modatussa 1.6-versiossa, ja nyt vihdoin siirryimme 1.9-versioon. Kesän aikana suurin osa "vanhan" Moodlen kursseista kopioitiin (manuaalisesti) uuteen Moodleen. Uskomattoman hyvin siirrot onnistuivat, ainoastaan isot, yli 40 Mt:n kurssiympäristöt piti ohjata Mediamaistereille kopioitavaksi. Muutamien uudesta uupuvien kurssien perään on kyselty, ja ne on sitten sitä mukaa kopioitu uudelle puolelle. Ota yhteyttä jos et löydä kurssiasi uudesta Moodlesta!

Vanhat Moodlen käyttäjätunnukset ja salasanat pelittävät myös uudessa Moodlessa, mikä osaltaan helpottaa siirtymistä. Käyttäjä ei välttämättä edes huomaa, että nyt ollaankin uudessa Moodlessa. Vanha Moodle on käytettävissä vielä tämän lukuvuoden, mutta vahva suositus on siirtyä saman tien uuden version käyttäjäksi. Ainoastaan keväältä ja kesältä jatkuvat kurssit suositellaan opiskeltavan vanhassa Moodlessa.

Muutamia uudistuksia uusi Moodlen versio tuo tullessaan, joten järjestämme verstastukiopettajille koulutusta mm. uudesta Moodlesta 2.9.2009 Kuopiossa. Näkyvin muutos riviopettajalle on opiskelijoiden/opettajien nostaminen kurssiympäristöön, joka uudessa Moodlessa tapahtuu Ylläpito-lohkon "Jaa rooleja" -toiminnon kautta. Ikivanha Lyhyttehtävä-työkalu on nyt nimellä Muistio. Ja uutena on tarjolla Tietokanta-työkalu. Uuden Moodlen puolella ääkkösiä saattaa joutua korjaamaan sivulohkoissa, ja käyttäjän henkilökohtaiset RSS-syötteet eivät siirtyneet tunnusten mukana :(

maanantai 29. kesäkuuta 2009

ISOtiimin kesäterveisiä

ISOverstas on jo pääosin rauhottunut kesälomalle. Viime päivien hellesää on osaltaan irrotellut mieliä työasioista. Niin minullakin, vaikka vasta palasin töihin pitkältä sairauslomalta. Oman lomani tärkeä ohjelma on käden kuntoutus, jotta ketterät sormet ja taipuisa ranne löytyisivät jälleen keväisen murtuman jäljiltä. Kesän askareet ovat siinä oiva apu, kunhan malttaa pitää sopivan lomatahdin.

Ennen lomalle laskeutumista ja uuteen lukuvuoteen virittäytymistä haluan hieman muistella ja kiittää upeaa ISOtiimiämme kuluneesta lukuvuodesta. ISOverstaan toimintaa olemme luotsanneet eteenpäin pikkutiimillä, pääosin Anun ja Harrin kanssa. Syksyllä sovimme säännöllisistä tiimitapaamisista, jolloin rauhassa istumme alas jakamaan kuulumiset ja suunnittelemaan tulevia. Valitettavasi tiivis aikataulu ja jatkuva kiire rajoittivat noita antoisia istuntoja, niin että jouduimme useinkin huikkailemaan kuulumisia ohimennen. Hyvä yhteishenki ja luottamus auttoi jaksamaan kiireenkin keskellä.

Laajassa verkostossa on monenmoista taustatyötä, joka ei juuri näy ulospäin. Vuodenvaihteeksi (3 kk) saimme avuksi harjoittelija Helin, joka iloisesti ja nokkelasti tarttui erilaisiin toimistotehtäviin. Terävillä miksi-kysymyksillä hän vei osaltaan kehitystä eteenpäin: Voisiko asian tehdä toisinkin?
Toivotan Helille hyvää jatkoa opinnoissa ja elämässä muutenkin!

Maaliskuussa saimme ISOverstaalle kokeneen sihteerin, Tainan, jolle taloushallinnon asiat olivat ennestään tuttuja. Perehdyttäminen sisälsikin etupäässä verkoston toiminnallisia asioita ja sovittuja käytänteitä. Taaskin uusi tiimin jäsen toi uusia tuulia, joiden kuuntelu ja hyödyntäminen on ensiarvoisen tärkeää.

Kukapa olisi arvannut, että pian Tainan alkuperehdytyksen jälkeen tapaturma siirsi minut sivuraiteille kahdeksi kuukaudeksi. Niinpä laitettiin tehtäviä, aikatauluja ja vastuita uuteen järjestykseen. Joustava ja taitava tiimimme osoitti toimivuutensa jälleen kerran. Kukaan ei voi olla korvaamaton! Samalla opimme jokainen uutta, kukin tahoillamme. Minulla tämä 'koulutusjakso' jatkuu vielä kuntoutuksen merkeissä.

Tiimimme lisäksi haluan kiittää myös verkostokumppaneita antoisasta yhteistyöstä ja kärsivällisyydestä keväisten aikataulumuutosten takia. Kuunnellaanpa nyt linnun laulua ja laineiden loiskintaa.

lauantai 11. huhtikuuta 2009

Lankalauantaita!

Vietetään jo toista ISOverstaan pääsiäistä (vakiintunut verkosto aloitti toimintansa 1.1.2008)! Kovasti on ennättänyt tapahtua tänä aikana. Kuntaliitokset ovat osin karsineet verkostoamme (Eno, Pyhäselkä), mutta toisaalta myös useita uusia koulutuksenjärjestäjiä (mm. Rantasalmi, Juva, Sulkava, Keuda ja Sakky) on liittynyt ISOverstaaseen. Paraikaa on sopimusneuvottelut käynnissä parin uuden oppilaitoksen kanssa. Hienoa, että verkosto kasvaa ja voi hyvin!

Juuri nyt verkostomme on vähän puolitehoinen Leenan jouduttua keväisen liukkauden takia 4 viikon sairaslomalle :( Muutoinkin näin ison verkoston pyörittäminen vaatisi lisää ihmisresursseja. Elämme töiden kanssa aika kädestä suuhun tilanteessa. Meneillään oleva ISOverstaan strategiatyö miettii tähänkin kaikkia tyydyttäviä ratkaisuja. Mutta strategiakin saa nyt odotella Leenan tervehtymistä...

Verkostojohtamisen kaksi päivää olivat tosi antoisat - kiitos upealle aktiiviselle porukalle sekä Leenan oivallisille pohjustuksille molempina päivinä! Jatketaan keskusteluja, kirjavinkkejä ym. niin Moodlessa kuin Ningissäkin. Kakkospäivän sosiaalisen median osuus (esitys verkossa) sai aikaiseksi kovasti keskustelua. Päätettiin palata aiheeseen elokuun kouskuttamispäivässä (to 6.8.2009).

keskiviikko 4. maaliskuuta 2009

Eri näkökulmia

ISOverstaan oppilaitoksissa talvilomakausi jatkuu peräti kolme viikkoa. Harmillisesti unohdimme sen ensimmäisen lomaviikon, kun järjestelimme kokouksia ja tapaamisia. Pahoittelut eteläsuomalaisille! Huomattavasti helpompi oli muistaa tämä oman alueen lomaviikko. Tässä olemme tekemisissä yhden tärkeän verkostotaidon kanssa. Miten osaamme ajatella toisen parasta, asettua toisen asemaan ja katsella asioita eri näkökulmista?

Viikon sisällä olen päässyt kurkistamaan ISOverstasta Kainuun maakunnan koulutustoimialan ja Etelä-Savon yksittäisen lukion vinkkeleistä. Torstaina osallistuin Kajaanissa koulutustoimialan johtoryhmän kokoukseen, missä pohdimme ISOverstaan roolia Kainuun ammatillisessa ja lukiokoulutuksessa. Isossakin organisaatiossa verkostoyhteistyö konkretisoituu yksittäisen oppilaitoksen ja yksittäisen opettajan työssä. Tarvitaan strategioita ja työryhmiä, mutta aina rinnalla myös yksittäisen opettajan kohtaamista ja tukemista uusien menetelmien käytössä. ISOverstaan jalkautuminen kouluille nähtiin edelleen tärkeänä.

Eilen piipahdin Juvan lukion opettajien kokouksessa, missä loman virkistämä opettajajoukko tutustui ISOverstaan tarjoamiin mahdollisuuksiin. Kurkkasimme Moodle-kurssipohjiin, opetustarjontaan ja ISOaittaan. Virtuaalitilan kautta Harri esitteli erilaisia kuvalähteitä Klassikan tuotantoluokasta. Lyhyt tietoisku herätti kiinnostusta ja käyttöideoita, mutta laajuudessaan myös ahdistusta. Miten ihmeessä voisi päästä alkuun tämän kaiken hyödyntämisessä? Voisiko Verkko-VESO olla sopiva langanpää, mistä voisi yksilöllisesti ja ohjatusti edetä ISOverstaan aihepiiristä toiseen. Tervetuloa verkkovesoilemaan, vaikka varsinaiset VESO-päivät olisivatkin jo pulkassa.

maanantai 23. helmikuuta 2009

Verkostojohtamista oppimassa

Viime perjantaina 20.2. kokoontui lähes 20 erilaisissa verkostoissa toimivaa johtajaa ja asiantuntijaa Kuopioon oppimaan lisää verkostojohtamisesta. Koulutus toteutetaan yhteistyössä ISOverstaan ja Opekon kanssa. Pohdimme yhdessä verkostoitumisen dynamiikkaa, verkostosuhteita ja kumppanuuksia. Vaikka ihmiset ovat kautta aikojen eri tavoin verkostoituneet, elämme nyt läpikotaisin verkostoituneessa yhteiskunnassa. Olemme yksilöinä ja organisaatioina mukana moninaisissa verkostoissa, jotka tuovat lisäarvoa ja merkityksiä, mutta myös kompleksisuutta ja haasteita yhteistyöhön. Pohdimme yhdessä henkilökohtaisen verkostoitumisen hyötyjä ja ongelmia. Hyötyinä nousivat esille mm. voimaantuminen, ihmisenä kasvaminen, tiedon jakaminen ja toisilta oppiminen sekä vertaistuki. Verkostot auttavat myös löytämään uusia näkökulmia ja tietoa siitä, kuka ehkä voisi tietää. Joskus ne avaavat nopean pääsyn tiedon lähteille. Verkostosuhteiden ongelmaksi voi nousta mm. luottamuspula, sisäänpäin lämpiävyys, klikkiytyminen, eturistiriidat tai henkilöityminen. Vaarana on myös liika kuormittuminen, mikäli hoidettavia verkostosuhteita kertyy liikaa.

Organisaation onnistunut verkostoituminen ulkopuolisten kanssa edellyttää verkostoituvaa toimintatapaa myös omassa työyhteisössä. Pöytäkunnissa pohdittiin niitä keinoja, joilla voisimme edistää yksilön tai organisaation tietopääoman realisoitumista kaikkia hyödyntäväksi lisäarvoksi. Vilkkaan keskustelun tuloksena tiimitaululle rakentuivat teemat: päämäärä, luottamuksen ilmapiiri, halukkuus oppia ja jakaa, johtajuus ja resurssit. Tarvittaviksi resursseiksi katsottiin aika, raha, pelisäännöt ja rakenteet, joilla mahdollistetaan ja tuetaan osaamisen jakamista ja jalostamista yhteiseksi hyväksi. Mielenkiintoisena pelisääntönä nousi esille myös vuorovaikutuksen 2/1 –sääntö. Mitähän se tarkoittikaan - kuka kertoisi?

Useita mielenkiintoisia käytännön esimerkkejä ja uusia näkökulmia heräsi mukavassa ilmapiirissä. Olivatpa toiset jo lomatunnelmissa, hiihtolomaa aloittelemassa.

Ensi kerralla paneudumme syvällisemmin luottamuksen rakentamiseen ja verkostojohtamisen ulottuvuuksiin. Sitä ennen rakennamme verkostosuhteita mm. Ning-ympäristössä.

tiistai 27. tammikuuta 2009

Yhteisöllisyyden haasteet

ISOverstaan vieraina oli tänään suomenruotsalaisia opettajia (osana Opekon oppimisympäristöhanketta) ja keskustelimme mm. yhteisöllisyyden haasteista. Jos on vaikeaa pienessä opetusryhmässä saada laadukas yhteisöllisyys toimimaan, niin vielä haasteellisempaa se on tälläisessä isossa 60 oppilaitoksen verkostossa!

Sopivasti yhteisöllisyyttä on käsitelty tänään oululaisen DevelOPE-hankkeen seminaarissa. Tutustu alla Niina Impiön esitykseen aiheesta.